Тип проекта:

Альтернативная школа/детский центр

Год основания:

2021

Основатель/Директор:

Тарасова Зинаида Александровна

О проекте – одной фразой

Обучая, через интерес, раскрывая уникальность, готовя к жизни

Цель (миссия) проекта

Наша миссия - создание новой образовательной культуры, которая построена на обучении через вовлечение. Внедряя новаторские педагогические методики и принципы гуманной педагогики, организуя гармоничную и функциональную среду обучения, мы растим новое поколение детей - Творцов своей жизни, духовно развитых и смело мыслящих, умеющих понимать и слышать себя, ставить цели и достигать их. Педагогический процесс реализуется талантливыми и влюблёнными в своё дело учителями, способными зажечь интерес к учебе в любом ребёнке и научить его пользоваться полученными знаниями во благо себе и окружающим.

Какие классы?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Стоимость месяца обучения

Свыше 40 тыс. руб

Время пребывания

09:00 - 19:00

В какой школе проходят аттестации

Международная школа завтрашнего дня (МШЗД)

Опции

  • Питание
  • Наличие программы обучения
  • Есть ли занятия онлайн?
  • Продленка
  • Наличие домашнего задания
  • Членство в Ассоциации Семейных Школ
  • Прогулки
  • Наличие оценок
  • Работает ли школа с особенными детьми?
  • Может ли родитель стать частью проекта?
  • Наличие лицензии на основное или дополнительное образование

Адрес

Центральный (ЦАО), Москва, Россия, 109316, Россия, Москва, улица Талалихина, 8

Почему проект альтернативный?

Всё больше в наше время формируется запрос детей и родителей на индивидуальный подход к образованию, развитию, воспитанию ребёнка. В формате государственной школы реализовать эту потребность сложнее, чем в формате частной школы. Наш центр образован как раз под эту потребность. Основатель проекта сама, осознавая эту потребность для своих детей, создала оба проекта: сад и школу, то есть сама же является и пользователем своих услуг.

Что отличает проект от других?

В своей деятельности мы руководствуемся двумя принципами: реализовать учебную программу, учитывая индивидуальную природу каждого ребёнка, а также снабдить каждого всеми инструментами, навыками для успешной реализации себя в социуме. Наш проект сочетает в себе проверенные, испытанные опытом методики, а также новые, отвечающие потребностям современных детей и родителей.

Какие используются учебники и методики?

За основу берется «Школа России», как самая распространенная базовая методика. Кроме этого, программа дополняется работой по пособиям Эльконина-Давыдова, Петерсона и авторскими программами наших педагогов.

Есть ли дополнительные предметы и кружки?

Да, кружки: шахматы, театральная студия, воспитание искусством, каратэ, биатлон, гончарная мастерская; дополнительные предметы: риторика, логика, проектная деятельность, эффективная коммуникация, тактильная память; дополнительные услуги: профориентация (для младших и старших школьников), логопед, нейропсихолог, психолог, подготовка к школе, английский язык

В чем состоит роль родителя?

Родитель в нашем центре - это активный участник образовательного процесса, в тесной связи с которым формируется индивидуальный вектор развития для каждого ребёнка, а также обеспечивается его психологический комфорт. “Каждый разный и каждому - разный, уникальный подход” - считает наша команда. Родитель также активный участник досуговой, культурно-просветительской программы нашей школы, так как это открывает дополнительные возможности в обучении и воспитании ребёнка.

Недостатки и минусы

Высокая стоимость обучения

Что ещё нужно знать о проекте?

Мы позиционируем себя как инновационный учебный центр, то есть образовательная организация оказывающая широкий спектр услуг. Помимо образования, мы предоставляем услуги логопеда, нейропсихолога, психолога, репетитора, специализирующегося на навыке самостоятельного умения учиться, профориентации, лагеря во время каникул. В нашем центре можно не только учиться, но и отдохнуть в активном, творческом, полезном формате.