Тип проекта:

Альтернативная школа/детский центр

Год основания:

2022

Основатель/Директор:

Мария Зайцева

О проекте – одной фразой

Реализация принципов неформального образования и педагогических идей Димы Зицера в Москве

Цель (миссия) проекта

Возможность раскрытия способностей и поиск интереса каждого ребенка в свободной, безопасной и творческой атмосфере

Какие классы?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Стоимость месяца обучения

До 40 тыс. руб

Время пребывания

09:30-18:00

В какой школе проходят аттестации

Другая частная школа

Опции

  • Питание
  • Наличие программы обучения
  • Есть ли занятия онлайн?
  • Продленка
  • Наличие домашнего задания
  • Членство в Ассоциации Семейных Школ
  • Прогулки
  • Наличие оценок
  • Работает ли школа с особенными детьми?
  • Может ли родитель стать частью проекта?
  • Наличие лицензии на основное или дополнительное образование

Адрес

Юго-Западный (ЮЗАО), Москва, Россия, 119619, Москва, район Солнцево, ул. Авиаторов, 7 (здание библиотеки №221)

Почему проект альтернативный?

Нет отметок в начальной школе, в средней школе критериальное оценивание по 100-балльной системе для понимания ребенком своего уровня и выработки осознанного отношения к собственной учебе. Отсутствие домашнего задания в чистом виде. Нет усредненного результата, к которому надо стремиться: каждый ученик берет столько, сколько может и хочет, и сравнивает свой прогресс с собой предыдущим. Мы много внимания уделяем развитию умения выбирать и нести ответственность за свой выбор, с раннего возраста приучаем к осознанности.

Что отличает проект от других?

Нет информации

Какие используются учебники и методики?

Мы опираемся на ФГОС как минимальный набор знаний и компетенций, однако предоставляем возможность пойти в материал гораздо глубже и узнать больше. Поэтому с 2023 года основой будет единая федеральная образовательная программа, при этом педагоги будут расширять ее и дополнять разными учебными пособиями, дидактическими играми и материалами, в том числе собственного авторства. Используем методики и формы неформального образования, инновационные технологии, много внимания уделяем навыкам 21 века. В начальной школе часто работаем с учебниками Г. Граник, пособиями М. Аромштам, О. Соболевой, Н. Сопруновой, Н. Гейдмана, используем материалы Р. Соловьева, А. Гина.

Есть ли дополнительные предметы и кружки?

Во второй половине дня есть возможность выбрать за отдельную плату следующие занятия: лаборатория открытий (физика для всех), сторителлинг, лепка из полимерной глины, коммуникативный английский язык, проектное мышление, рисование, занимательный русский язык и другие.

В чем состоит роль родителя?

Любить своего ребенка и видеть в нем отдельного человека со своими склонностями и интересами, позволять ему делать собственный выбор. Мы рады, если родитель готов участвовать в жизни и мероприятиях школы. Но не требуем, чтобы вы глубоко вникали в процессы. Помощь и участие родителей возможны по взаимному желанию. Нам очень важно, чтобы наши ценности и взгляды на воспитание во многом совпадали.

Недостатки и минусы

Такие школы точно подходят не всем У нас пока нет собственного здания, мы работаем в библиотеке (но у нас там свой просторный и уютный кабинет) Пока нет школы полного дня, но есть продленка и кружки во второй половине дня

Что ещё нужно знать о проекте?

Наши педагоги имеют профильное педагогическое образование, учились (некоторые даже работали) у Димы Зицера, имеют опыт работы в различных гуманистических школах, некоторые являются методистами.