Озарение. Пространство раскрытия человека
Тип проекта:
Альтернативная школа/детский центр
Год основания:
2020
Основатель/Директор:
Матвеев Николай Александрович
О проекте – одной фразой
Пространство раскрытия, становления и роста, где дети разных возрастов и взрослые формируют добрую и конструктивную среду ради общих целей - всестороннее развитие и волшебное раскрытие своего потенциала для счастливого и продуктивного жизненного Пути.
Цель (миссия) проекта
Какие классы?
Стоимость месяца обучения
До 50 тыс. руб
Время пребывания
проживание, полный пансион
В какой школе проходят аттестации
Дети сдают аттестации самостоятельно
Опции
Адрес
Мостовской, Краснодар, Россия, 352598, Краснодарский край, Мостовской район, ст-ца Баговская, ул. Гагарина, д.6
Почему проект альтернативный?
Первоочередные принципы нашей работы - это наставничество для раскрытия ребёнка и воспитания через коллектив. Каждый человек - уникальная личность. У частого есть свои особенности характера, особенности восприятия, уровень сознания, способности, жизненное предназначение. Мы все разные, но у нас есть общие цели и задачи - повысить меру понимания, почувствовать жизненные потоки, осознать своё предназначение и совместно творить эту реальность, чтобы нам было приятно и радостно жить в этом мире. Для раскрытия и настройки человека на жизнь шаблонные подходы не работают. И зачастую, даже у детей с хорошим светлым потенциалом, поначалу нет виденья и понимания о себе, о своих настоящих желаниях, о том, что хочется делать в жизни, не говоря уже о том, что по причине пребывания в перенасыщенной информационной среде, у современных детей в целом захламленное сознание. В нашей работе мы применяем комплексный подход который состоит из нескольких этапов: 1) Подготовка ученика - расхламление сознания, структуризация ума, привитие мотивации и здравых привычек, очищение тела, обучение тому, чтобы слушать, понимать себя и слышать других, освоение жизни в коллективе и бытовых навыков. 2) Полноценное включение в коллектив и обучение наукам. Телесные практики, работа с сознанием, освоение искусств. 3) Привитие навыков самостоятельного обучения и целеполагания в собственном развитии. 4) Подготовка Творца Реальности - концептуальное обучение, вывод на жизненное предназначение, привитие воспитательно-педагогических навыков и управленческих навыков, умения взаимодействовать и реализовываться в социуме, принципов создания семьи и родительства. Для наиболее наиболее эффективного достижения цели - все наши культурные и образовательные пространства находятся на природе (их несколько и их количество растёт - мы открыты к взаимодействию). Дети имеют возможность перемещаться между нашими пространствами и взаимодействовать с новыми людьми и наставниками. Также организуем практикумы для наших воспитанников в реальной жизни (другие проекты, предприятия). Мы также с благодарностью пользуемся возможностями государственной системы дополнительного образования для более широкого развития наших ребят при наличие хороших курсов и педагогов, исходя из интересов ребёнка.
Что отличает проект от других?
Нет информации
Какие используются учебники и методики?
Нет информации
Есть ли дополнительные предметы и кружки?
Нет информации
В чем состоит роль родителя?
Роль родителей заключается во включении в процесс собственного раскрытия, формирования и развития, чтобы стать цельными, реализованными и счастливыми людьми. Когда дети уезжают домой в отпуска, или на каникулы, мы чаще всего даём домашние задания именно родителям, чтобы мы мели контакт для последовательной работы над развитием и раскрытием ребёнка. Мы рады когда родители к нам приезжают и проводят время с нами, в нашей среде. Если у родителей есть конструктивные идеи и возможности для помощи в развитии нашего пространства - мы с благодарностью принимаем.
Недостатки и минусы
Нет информации
Что ещё нужно знать о проекте?
Нет информации