Сильные школы

Прежде чем добавить школу в каталог московских альтернативных проектов, я внимательно изучаю сайт.

Если возникают сомнения, звоню.

И вот, школа Самолетум.

Два признака альтернативности:

1) отсутствие лицензии (да, да, не смейтесь, ведь так и было, пока коммерсы не начали клепать свои нелегальные частные школы)

2) Инновационная программа.

Посмотрим же, в чем инновационность:

– английский с 1 класса по кембриджским программам (ну куда ж без них-то!🙈) 5 часов в неделю

– начало занятий в 8 утра и до 19

– ФГОС+, усиленная программа,  еще больше математики!

– больше русского!

– и еще больше всех остальных предметов!

Субъектность? Нет, не слышали!

Ну а что, мы же привыкли, как там у Оруэлла: «свобода – это рабство».

Значит, теперь уже и в образовании?? В «инновационном»?

Ведь действительно кто-то, какие-то оч.умные люди, не чета мне, считают ТАКОЭ инновационным.

Пишут  восторженные отзывы в соцсети в стиле: очень круто и классный проект.

Слава богу, эти милые люди, владельцы школы,  уже подали доки на лицензирование и аккредитацию тоже получают.

То есть, обычная частная школа.

Никакое не альтернативное образование.

Уф.😅

Конечно, я понимаю, что антиреклама, это тоже реклама, даже еще лучше. Это как обсуждение недостатков нешкол: то, что кто-то считает минусом и вообще неприемлемым, для других – то, что надо.

Так что, школе этой я сейчас только помогла, но ведь своих клиентов они все-равно найдут. Многие любят пожестче “сильные школы”. А мне остается только надеяться, что мы все-таки доживем до времен, когда подобная лексика будет применима только по назначению, то есть, в сексе, а не в образовании.